El lunes amaneció sin viento. Mary Poppins lo supo antes de abrir las cortinas: las hojas de los árboles estaban inmóviles y, en la habitación de los Banks, nadie había imaginado nada durante la noche.
-Eso sí que es preocupante- dijo, abrochándose el abrigo.
En la calle, los niños caminaban mirando al suelo. Las librerías tenían los escaparates vacíos y un vendedor aseguraba que los cuentos se habían quedado sin final. Mary Poppins encontró la primera pista junto a una alcantarilla: un reloj derretido sobre el bordillo, con las agujas dobladas como si el tiempo se hubiera cansado de avanzar. (1)
Lo recogió con dos dedos. Debajo había una nota: «Si queréis recuperar las historias, buscad a quienes todavía se atreven a preguntar».
En la esquina de la plaza esperaba Alicia, sentada sobre una maleta demasiado pequeña.
-He encontrado una puerta- explicó-, pero al otro lado solo hay otra puerta. Y después, otra. Es desesperante. (2)
Mary Poppins la acompañó hasta una casa abandonada. En el vestíbulo, un armario de madera temblaba suavemente. Cuando Alicia abrió una de sus puertas, apareció un bosque cubierto de nieve, aunque en Londres seguía siendo octubre. (3)
Al otro lado encontraron a Pippi Calzaslargas intentando enseñar a un árbol a caminar.
-Si las historias se han detenido, habrá que empujarlas- declaró. Se colocó cabeza abajo y avanzó sobre las manos, como si aquella fuera la forma más razonable de viajar. (4)
Caminaron hasta una explanada donde Dorothy sujetaba sus zapatos con fuerza. Había perdido el camino de regreso y, por primera vez, no sabía hacia dónde dirigirse. (5)
-No necesitamos encontrar una carretera- dijo Mary Poppins. -Necesitamos recordar por qué queríamos recorrerla-.
Entonces apareció una criatura pequeña, cubierta de manchas de colores. Cada vez que alguien hablaba de miedo, una mancha se oscurecía; cuando mencionaban un recuerdo feliz, otra se iluminaba. (6) Alicia se agachó para escucharla. Dorothy le ofreció la mano. Pippi, sin preguntar permiso, le regaló una carcajada.
Mary Poppins comprendió que las historias no habían desaparecido. Se habían escondido porque nadie se detenía a escuchar a los demás.
Pidió a cada uno que contara algo que nunca hubiera dicho en voz alta. Alicia confesó que a veces le asustaba no entenderlo todo. Dorothy admitió que echaba de menos su hogar incluso durante las aventuras. Pippi reconoció, muy bajito, que también había días en los que quería compañía.
Con cada confesión, el bosque recuperó un sonido: primero el crujido de las ramas, después el canto de un pájaro y, finalmente, el viento.
El reloj volvió a ser redondo. Las puertas dejaron de multiplicarse. En Londres, un niño abrió un libro y encontró una primera frase donde antes solo había una página blanca.
Mary Poppins guardó la nota en el bolsillo.
-¿Y ahora?- preguntó Alicia. -Ahora, por supuesto, habrá que dejar que cada cual termine su historia-.
El viento del este levantó las hojas de la plaza. Esta vez, nadie miró al suelo.
RELATO LITERARIO: Notas intertextuales
Las siguientes notas identifican las referencias que se han integrado en el relato y explican su función. Distinguimos entre referencias directas, cuando el personaje se menciona de forma expresa, e indirectas, cuando se recuperan motivos u objetos sin nombrar la obra de origen.
(1) Alusión indirecta. Dalí, S. (1931). La persistencia de la memoria. El reloj deformado remite visualmente a los relojes blandos de la pintura.
(2) Referencia directa. Carroll, L. (1865). Alicia en el país de las maravillas. Se nombra a Alicia y se recupera la sucesión de puertas que desafían la lógica.
(3) Alusión indirecta. Lewis, C. S. (1950). El león, la bruja y el armario. El armario que conduce a un bosque nevado evoca el acceso a Narnia sin mencionarla.
(4) Referencia directa. Lindgren, A. (1945). Pippi Calzaslargas. Se identifica al personaje y se mantiene su conducta independiente y poco convencional.
(5) Referencia directa. Baum, L. F. (1900). El maravilloso mago de Oz. Dorothy aparece por su nombre y se alude a sus zapatos y a la búsqueda del hogar.
(6) Alusión indirecta. Llenas, A. (2012). El monstruo de colores. Una criatura cambia de color al experimentar distintas emociones.
Realizado por: Aitana Llopis Sánchez, Alba Ramírez Núñez, Lara Selles Blanes, Carolina Seva Pascual y Emma Vidal Ordóñez.
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